Page 46 - 实践理论版202105

党建工程

院所、培训机构合作办学力度，努力形成“党校（行 提升，加强政治纪律和政治规矩教育，特别是组织实
政学院）+ 高校基地 + 现场教学”等一主多元的开 施好铸牢中华民族共同体意识教育培训工程，把讲

放式办学格局。 政治贯穿培训规划设计、培训内容设置、培训组织管
要强化师资队伍建设。大力推进骨干师资培养 理以及强化培训保障等各个方面，引导干部辨别政

工程，加大对党校（行政学院）在职教师的培训和继 治是非、保持政治定力、防范政治风险、严守政治纪
续教育力度，在不断更新理论知识的基础上，通过挂 律，做政治上靠得住、过得硬的好干部。

职锻炼、参与重大课题调研等活动，切实增强教师理 要突出素质培养能力提升。建立以培训需求为
论联系实际的能力。建立干部教育培训师资库，从 导向的培训内容更新机制，区分党政领导班子成员、

党政机关、高校、企事业单位遴选一批能登讲台、会 机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、专
讲课的兼职教师，有计划地引进高学历、高水平的人 业技术人员、年轻干部等类型，围绕推进高质量发
才，形成以党校教师为主、其他各类人才为辅的多元 展、乡村牧区振兴、优化营商环境、推进“六保”、落

化干部教育培训师资队伍。 实“六稳”等任务，聚焦干部队伍能力不足、不担当
要建立经费保障机制。建立健全以财政投入为 不作为等问题，确定不同的培训主题和内容，高质量

主体、社会投入和个人出资相结合的干部教育培训 谋划组织各类专题培训，提高干部专业素质和服务
经费投入机制，鼓励干部参加在职教育培训。整合 发展能力。
不同经费资源，包括部门资源、项目资源等，统筹管

理，做到专款专用，确保每一笔培训经费都发挥最大 四、创新方式方法，提高干部教育培
效益。 训的时代性

三、突出培训重点，提高干部教育培 创新培训的方式方法，是提高干部教育培训质
训的针对性 量的源泉和动力。

要拓宽培训渠道。创新干部教育培训机制，拓
紧紧围绕党的中心任务和事业发展来开展培 宽干部教育培训渠道，由单一的党校培训向多渠道

训，是提高干部教育培训质量的关键。 转变，在注重抓好党校培训的同时，坚持“请进来”讲
要坚持推动理论武装创新。大力实施“习近平 学讲座、“走上去”参加调训、“走出去”赴外培训、“走

新时代中国特色社会主义思想教育培训计划”，把习 下去”实践锻炼相结合等多种形式，不断丰富培训方
近平新时代中国特色社会主义思想列入各级中心组 式，增强培训效果，促进干部教育培训质量提升。

学习、党校培训、干部学习主要内容，制定计划时重 要改进教学方式。在总结以往讲授式教学模式
点部署，设计项目时重点安排，配置资源时重点保 的基础上，提倡和推行研究式、启发式、开放式、互动
障，教育引导干部不断增强学习贯彻的思想自觉、政 式、视听式等教学方法，采取情景模拟、案例教学、对

治自觉和行动自觉。 策研究、双向交流等方式以及利用多媒体、网络教学
要强化政治训练政治历练。坚持把旗帜鲜明讲 等现代化教学手段，增强学员与教师、学员与学员之

政治作为干部教育培训的根本要求，突出政治素质 间的交流互动。坚持编写一批优秀教材、开发一批精
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