Page 36 - 《实践》党的教育版2019年8期

理论建设 / 高举旗帜 引领导向

防范化解高校意识形态领域各种风险

刘 胜

党的十八大以来，我们党持续进行具有许多新的历 提升思想政治理论课的科学理论含金量和课堂吸引力；
史特点的伟大斗争，党的主流声音不断壮大，主流价值 要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展

观不断彰显，党的意识形态工作取得了历史性成就。但 正面思想斗争，引导师生用发展的眼光看待我国经济社
西方国家从来没有放松对我国进行思想文化方面的渗 会发展过程中呈现出的阶段性问题和矛盾，从时事热

透，东西方之间“意识形态领域看不见硝烟的战争无处 点、难点问题出发，深入剖析西方错误思潮的“非马”“反
不在，政治领域没有枪炮的较量一直未停”。着力化解意 马”的本质特征，用科学的意识形态有理有据、毫不留情
识形态领域风险挑战，是高校守好意识形态工作前沿阵 地批判虚假的意识形态；要通过青年马克思主义者培养

地的当务之急。 工程等“第二课堂”教育形式，利用青年学生喜闻乐见的
方式，不断提升青年学生对社会主义意识形态的认同感
一、巩固马克思主义在意识形态领域的指导
和对西方错误思潮的辨别力和抵抗力。
地位，防范化解错误思潮存在的风险
主动抵御错误思潮对校园生活各方面的渗透。西方
做好思想建党，用马克思主义中国化最新成果武装 错误思潮在高校校园的传播渗透并不仅仅局限在思想文
高校党员领导干部。要牢牢坚持党委领导下的校长负 化领域，而是体现在校园生活的方方面面。要激发广大师
责制，高校党委要把方向、管大局、作决策、保落实，党委 生的创造力，人防物防技防相结合，在校园生活各层面筑

书记和校长要旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，要以 起一道道“防火墙”；要强化日常管理、重大活动、国际交
严肃的纪律、严格的监督、严密的制度，着力整顿基层党 流与合作活动的意识形态评估，加强高校人群特别是青

组织软弱涣散问题，着力解决党的声音逐层衰减问题； 年师生日常交往中的意识形态教育，坚决避免相关的泄
要提升党员领导干部拒腐防变能力，增强错误思潮“免 密问题；要突出马克思主义意识形态中的群众视角，在推
疫力”，通过扎实有效地开展理想信念教育、革命传统教 动高校发展的同时，不断改善师生工作学习生活条件，使

育、典型示范教育、警示教育等，让每名党员干部都做到 他们能够真正在日常中自觉抵制西方错误思潮的渗透。
在党爱党、在党言党、在党为党；要营造风清气正的高校
二、强化领导权话语权主动权建设，防范化
政治生态，警惕西方错误思潮和消极迂腐的思想意识，
解网络管理存在的风险
规范党内政治生活，完善制度引领，为思想建党提供坚
强后盾和保障。 高校青年师生思想积极活跃，网络和新媒体利用率

持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进 高，网络传播对其影响远超传统媒体。高校必须直面风
教材、进课堂、进头脑”。要按照习近平总书记主持召开 险挑战，以切实举措维护网络意识形态安全。
学校思想政治理论课教师座谈会时提出的“八个统一” 掌握网络意识形态话语权，关键是加强党对高校

要求，通过灵动课堂、翻转课堂、实践课堂等创新形式， 的领导。高校党委要自觉承担起政治责任和领导责任。

34 实践·思想理论版