Page 27 - 《实践》思想理论版2018年4期

特稿

五户人家，故称“塔布村”。新中国建立后，该村发展到 兴起的内蒙古自治运动中，历任内蒙古自治运动联合会

几百户人家，蒙汉民族团结互助，十分友好。1965 年，根 组织部干事，内蒙古自治学院中学部副主任兼政治教
据时任自治区党委书记、主席乌兰夫提议，村名改为“塔 员，内蒙古文工团党支部书记、副团长。1947年4月下旬，
布赫对我国民族工作的卓越贡献 布赛”，“赛”蒙古语意为“好”，赋予民族团结“五好”的 布赫参加了在王爷庙（今内蒙古乌兰浩特市）召开的内

新意。 蒙古人民代表会议，亲历了 5 月 1 日内蒙古自治政府宣
布赫幼年，正是社会动荡不安的年代，饥寒交迫，民 告成立。他曾深情地说：“回首创建内蒙古自治区如火如
不聊生。而淳朴善良的塔布村民不分民族，互相帮衬，共 荼的历程，每一项重大决策的成功实践，无一不是在中

度时艰，给布赫留下了深刻印象。1931 年初冬，国民党 国共产党领导下，最大限度地团结一切可以团结的人，
骑兵到塔布村搜捕从事地下革命斗争的乌兰夫，抓住布 共同奋斗的结果。”
赫，威逼他说出乌兰夫的下落，不然就要摔死他。在这生 新中国成立后，布赫曾在内蒙古多个岗位上工作。
死关头，一位汉族邻居挺身而出，搂住布赫说：“这是我的 从 1983 年到 1993 年担任自治区党委副书记、自治区
孩子！”使他逃过一劫。这使布赫从小就懂得了“蒙汉 主席 10 年间，他始终坚持学习宣传党的民族理论，不折

民族是一家”。1937 年 10 月，日本侵略者占领归绥（今 不扣地贯彻党的民族政策，认真总结内蒙古民族工作的
呼和浩特），土默川地区的劳苦大众更是雪上加霜。从 经验，有力地推动民族团结进步工作。1987 年，布赫任
事地下斗争的乌兰夫常给村民及子女们讲述各民族只 主编的《马克思主义民族理论和党的民族政策》一书出
有团结起来坚决斗争，才能不受外敌凌辱的道理，使民 版，成为内蒙古大中专院校学生和广大干部群众学习民
族团结的思想在布赫幼年心中扎下了根。1939 年，年仅 族理论的教材之一，在全国也产生广泛影响。1990 年 3
13 岁的布赫历经艰辛奔赴革命圣地延安，先在陕北公学 月，布赫在《关于进一步加强民族团结的几个问题》一文

蒙古青年队就读，1941 年 9 月转入新成立的延安民族 中，将内蒙古民族团结优良传统概括为：热爱党、维护祖
学院学习。毛主席为学院的题词“团结”二字和延安民 国统一、反对分裂的传统；相依为命、同甘共苦、紧密合
族学院校歌：“汉、满、蒙、回、藏、苗、彝，亲密地团结在一 作的传统；互相信任、互相尊重、互相支持、互相爱护、互
起。高举起民族革命旗帜，迈步走向平等、幸福、各民族 相帮助、互相学习、互相关心、互相体谅的传统。1994 年

团结的新中国”时刻激励着布赫的少年心灵。1942 年 7 9 月，布赫在全国纪念民族区域自治法颁布实施十周年
月，16 岁的布赫光荣地加入了中国共产党。他在《延河 座谈会上的讲话中，旗帜鲜明地指出：在中国这样人口
水滋润我们成长》一文中写道：“当时，来自全国各地的 众多的统一的多民族国家，只有代表各民族人民根本利
各族青年，为着民族解放这一共同的理想信念汇合到一 益的中国共产党，才能领导各族人民建立并不断发展平
起。尽管大家操着不同的口音、不同的民族语言，但怀着 等、团结、互助的社会主义民族关系，在实现国家富强的
同一个心愿，朝着同一个方向，沿着同一条通往胜利的 同时实现各民族的共同繁荣。

道路在前进”“从我们入党的这一刻起，我们肩上不仅担 2017 年初，91 岁高龄的布赫在《中共党史研究》第
负着民族解放的重任，党还赋予了我们实现社会主义和 1 期发表了《站在历史的高度看历史——中国共产党领
共产主义的历史使命。”此后，布赫相继在延安大学民族 导的内蒙古自治运动胜利的意义和启示》。这篇文章系
学院、定边三边公学民族学院、伊盟城川民族学院就读。 统地回顾了早期的内蒙古革命运动，抗日战争时期的斗
他孜孜不倦、坚持不懈地学习马克思主义和我们党的民 争，抗日胜利后的探索和奋斗，内蒙古人民武装的历史

族理论政策，民族团结进步的思想不断升华。 贡献，削弱消灭封建制度与牧区社会变革，实现内蒙古
1946 年初，布赫由延安回内蒙古工作，投身到蓬勃 统一自治区等重大革命与建设的事件。在结束语中，布

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