Page 53 - 《实践》立论版2018年6期

建设民族文化强区 / 文化彩虹

化的实力和竞争力，才能在对外文化交流中更具吸引力 （四）进一步拓宽对俄文化交流的广度与深度。内
和魅力。为此，一方面要继续推进对草原文化的研究，深 蒙古作为国家联通蒙俄、向北开放的重要窗口，应将对
入挖掘草原文化内涵，研究解决草原文化学科建设的重 蒙、对俄人文交流放在同样重要的位置，在继续加强与

点、难点问题，完善草原文化的理论研究。另一方面要不 深化同蒙古国各个领域交流的同时，也要不断拓展对俄
断提炼草原文化的精华，打造草原文化品牌，加快推进 文化交流的广度和深度。为此，一方面要充分利用边境
草原文化产业化发展。在已有文化品牌如无伴奏合唱、 口岸城市的地理优势，以点带面，以边境城市带动其他
安达组合、蒙派杂技等基础上，继续挖掘具有民族特色 城市，实现边境与内地城市对俄文化交流同步发展；另
的文艺项目，加以指导使其发展成为新的品牌；此外还 一方面要进一步丰富对俄文化交流的内容，在现有文化
应积极推动文化旅游、新闻出版、广播影视、文博会展的 交流基础上，加强内蒙古与俄罗斯在智库、教育、科技、医
产业化发展，以产业带动交流，使内蒙古更多优秀的民 疗卫生、旅游等方面的交流与合作，并通过搭建如博览

族文化能够“走出去”。 会、论坛、学术会议等平台，拓宽对俄文化交流的内容和
（二）扩大对外文化交流的民间主体。文化交流只 渠道。
有让民众成为主体，才能富有活力、持续发展。内蒙古在 （作者单位：内蒙古社会科学院俄罗斯与蒙古国研
发展对外文化交流中，应注重让民众成为交流对话的主 究所）
体，积极构建全民参与的交流平台，扩大文化交流的广 责任编辑：张 晶
度和深度，实现“民间先行”“以民补官”“以民促官”的
编后语
目的。一要打破文化交流活动参与者的领域界限，吸引
2013 年 9 月和 10 月，中国国家主席习近平分
各类社会主体参与文化交流活动，实现文化交流主体范
别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上
围从政界到普通民众的转变；二要充分利用沿边地区地 丝绸之路”的合作倡议，简称“一带一路”倡议。
理优势，制定多元化优惠政策，促进边境人民往来，发挥 这一倡议高举和平发展的旗帜，旨在与沿线国家共

友好关系的辐射效应，带动内地人民的热情；三要注重 同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、
命运共同体和责任共同体。站在历史与未来的交汇
发挥民间团体的作用，鼓励一些规模较大、实力较强、层 点，“一带一路”倡议提出的“政策沟通、设施联通、
次较高的民间组织积极参与、组织或承办有关对外文化 贸易畅通、资金融通、民心相通”，为建设美好世
交流的国际性会议及其他有关活动，特别是经济、教育、 界铺就了一条欣欣向荣的坦荡通途。倡议提出以来，
得到了国际社会的积极响应与广泛赞许。延续 2000
科技、文化、体育等方面的国际交流与合作。
多年的古老丝路在“共商”“共建”“共享”的原则下，
（三）加强蒙古语、俄语人才的培养。针对当前蒙古 焕发出前所未有的活力，从历史走向未来，从宣示
语、俄语人才缺乏问题，内蒙古应充分发挥已有蒙古语、 走进人心。
2014 年 9 月，习近平主席在出席中俄蒙三国元
俄语的比较优势，加强蒙古语、俄语人才的培养，为做好
首会晤时说，中方提出共建丝绸之路经济带倡议，
对蒙、对俄文化交流储备语言人才。为此，一要充分发挥 获得俄方和蒙方积极响应，可以把丝绸之路经济带
内蒙古高等院校和职业学院在蒙古语和俄语教学方面 同俄罗斯跨欧亚大铁路、蒙古国草原之路倡议进行
对接，打造“中蒙俄经济走廊”。“中蒙俄经济走廊”
的主渠道优势，培养精通蒙古语、俄语的专业语言型人
作为丝绸之路经济带的一部分，为“一带一路”倡
才；二要在高校实行蒙古语、俄语 + 专业的人才培养模 议提供了物质依托和民意基础。三国发挥各自优势，
式，优化课程设置，在学习语言的同时学习其他专业知 实现了资源的优化配置，加深了民众间的相互了解，
识，培养实用型蒙古语、俄语人才；三要加强与蒙俄高校 实现了互惠互利和民心相通。“草原文化，与世界共
享”。我们要全面提升中蒙俄三国合作水平，共创丝
的沟通交流，可以通过联合办学、互派教师及学生等方
绸之路新辉煌，为增进沿线人民福祉、推动沿线国
式，通过融入当地语言环境，加强对相互文化的感受和 家共同发展、促进世界和平稳定繁荣作出新的更大
理解，拓宽学生的知识面，增强语言沟通能力。 的贡献。

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