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实践探索

培育具有斗争精神的时代新人

包银山 李军虎

党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强 争精神和丰富的斗争智慧，从“女娲补天”“精卫填
则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就 海”“夸父追日”到“天行健，君子以自强不息”“常

有前途，民族就有希望。今天的广大青年学子就是明 思奋不顾身，而殉国家之急”“先天下之忧而忧，后
天推动各行各业创新发展的社会主义建设者和接班 天下之乐而乐”，从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋
人，是担当民族复兴大任的时代新人。面对当今世界 之”“誓死不当亡国奴”到“敢叫日月换新天”“上九

的新变化和新挑战，发扬青年学子的斗争精神，锤炼 天揽月，下五洋捉鳖”。在历史的任何一个阶段，我们
斗争本领，不仅是时代新人成长成才的当务之急，而 总能聆听到伟大的民族精神中那“勇于担当、敢于斗

且具有固国安邦的深远意义。 争、善于斗争”的时代强音，它穿越时空，沉淀为斗争
习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节 精神的文化基因。
孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们要将培育大 伟大梦想是涵养斗争精神的内在动力。实现中

学生的斗争精神和斗争本领全面系统地融入高校思 华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
想政治理论课教育教学全过程，坚持与时俱进地丰富 中国共产党从成立的那天起，就义无反顾地肩负起实

新时代思政课的内涵意蕴，立足当代青年的年龄特征 现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领全国各族
和心理发展规律，拓宽视野、大胆创新、锐意进取，努 人民进行艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史

力培育具有斗争精神的时代新人。 诗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信
心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。实现伟大

一、斗争精神源于何处 梦想，就必须进行伟大斗争。要激发青年学子积极寻
梦、勇敢追梦、奋力圆梦的内心最强音，厚植爱国主义
传统文化是孕育斗争精神的肥沃土壤。历史是 情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展

最深刻的老师。习近平总书记指出，“马克思主义产 中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、
生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着 实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。引导广大青年

斗争的艰辛。建立中国共产党、成立中华人民共和 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮
国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事 儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为
业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大 人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

的。”广大青年要站在人类历史面前，拂去历史神秘 忧患意识是增进斗争精神的活力源泉。习近平
的面纱，投入历史博大的怀抱，去感知人类的伟大斗 总书记多次强调，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松

争精神。中华民族优秀传统文化中蕴含着巨大的斗 松、敲锣打鼓就能实现的”，“生于忧患而死于安乐”。
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