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实践·党的教育版 2020·9

同文”，才能依据成文法令统一治理地方，使“大一统” 通用语言文字普及不够有密切关系。如果语言不通，
成为现实。中华文明之所以能成为世界唯一没有中断 民族地区就难以融入全国统一大市场，少数民族群众
的古文明，我国之所以成为超大规模的统一多民族国 也就不太容易从边疆地区、农牧区来到东部地区和城
家，就得益于各民族能够使用通用语言文字，不断深化 市找到工作、实现就业。学习国家通用语言文字，必将
交往交流交融。从世界范围看也是如此，从罗马帝国 有利于各民族同步走向现代化。因此，我们要把加强
到文艺复兴后的英国、法国等都将语言作为国家认同 民族地区国家通用语言文字教育摆到突出位置，推进

的手段，以国家意志在全国推广通用语言文字。我国 国家统编教材使用，加大胜任国家统一教学大纲的教
宪法第十九条规定，“国家推广全国通用的普通话”， 师特别是懂双语教师培养培训和对口支援力度，抓住
《国家通用语言文字法》第三条规定，“国家推广普通 用好幼儿园和小学这两个重要时期，帮助各民族学生
话，推行规范汉字”。推广普及国家通用语言文字是 学好国家通用语言文字，接受现代科学文化知识，实现
法定的国家事权，学习使用国家通用语言文字是各族 各民族共同发展进步。
公民的共同责任。与我国古代以及西方国家相比，我
们党的语言文字政策坚持把统一性和多样性、共同性 四、推广普及国家通用语言文字是新时代民
与差异性有机结合起来，实现了全面推广国家通用语 族工作的重大任务。
言文字与保护各民族语言文化的相互促进，在维护国

家统一、促进民族团结等方面体现出显著优势。党的 习近平总书记强调，“语言相通是人与人相通的重
十八大以来，习近平总书记多次强调，“搞好民族地区 要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理
各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育”，得 解，就难以形成认同。”我们要进一步提高政治站位，
到社会各界的一致赞同和广泛响应。目前，新疆、西 以铸牢中华民族共同体意识为主线，以加强各民族交
藏已于 2017 年、2018 年使用国家统编教材。我们要 往交流交融为根本方向，切实打好民族地区普及国家
进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深 通用语言文字的攻坚战。要把推广普及国家通用语言
刻认识到学习使用国家通用语言文字的必要性和重要 文字与深入开展民族团结进步创建结合起来，以不具
性，增强推广普及国家通用语言文字的自觉性和坚定 备普通话沟通能力的外出务工人员、贫困群众等群体
性。 为突破口，变“要我学”为“我要学”，形成说普通话、
使用规范汉字的习惯和风尚。要充分发挥各族干部特
三、学好国家通用语言文字是各民族走向现 别是少数民族干部的引领和示范作用，带动各族群众

代化的客观要求。 自觉学习使用好国家通用语言文字，不断增强各族群
众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中
习近平总书记深刻指出，“少数民族学好国家通用 国特色社会主义的认同。
语言，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有 总之，做好国家通用语言文字普及工作，功在当
利”。新中国成立以来，我国少数民族涌现出一批杰出 前、利在长远。我们要更加紧密团结在以习近平同志
人才，比如，艾思奇、李四光、旭日干、萨本茂、多吉、吾 为核心的党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自
守尔·斯拉木等，他们都熟练掌握国家通用语言文字， 信”，做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，打
为我国科学文化事业作出积极贡献。新中国成立 70 牢中华民族共同体的思想基础，大力推广普及国家通
多年特别是改革开放以来，民族地区发展取得巨大成 用语言文字，促进各民族交往交流交融，像石榴籽一样

就，但是与全国平均水平，特别是东中部地区相比，还 紧紧抱在一起，共建美好家园、共创美好未来。■
存在较大差距，突出表现为部分少数民族群众学习掌 （作者为全国政协副主席，中央统战部副部长，国
握科技知识能力偏低、就业渠道比较窄，这些都与国家 家民委党组书记、主任）
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