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践行

努力办好人民满意的教育

文 | 王婵
王婵
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文
教育是国之大计、党之大计。党的二十大 教育体系是建设教育强国和办好人民满意教
报告指出，办好人民满意的教育，全面贯彻党 育的必然要求。要实现从数量增长、规模扩张
的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德 的发展模式向质量提高、内涵发展的模式转
智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 变。要树立整体规划、全局统筹、协调发展的
人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育， 理念，进行教育领域综合改革创新。要促进人
促进教育公平。这充分凸显了教育的基础性、 的发展，深化教育领域“放管服”改革，促进教

先导性、全局性地位，为我们在新时代新征程 育数字化转型，不断提高教育的现代化治理水
中推动教育改革发展，办好人民满意的教育指 平和治理能力。
明了方向、提供了根本遵循。我们要把办好人 不断促进教育公平。教育公平是社会公平
民满意的教育作为教育工作的出发点和落脚 的重要指标。要推进基本公共教育服务均等化，
点，坚持一切教育工作以人民满意为标准的评 巩固提升义务教育基本均衡成果，加快义务教

价观，努力办好人民满意的教育。 育优质均衡发展。要鼓励高中阶段学校多样化
发展，增强职业教育适应性，突出职业技术教育
深刻理解办好人民满意教育的核心要 类型特色。要提高高等教育质量，推进高等教
义 育分类管理和高等学校综合改革，构建更加多
元的高等教育体系，以建设高素质专业化教师
办好人民满意的教育，必须坚持人民至 队伍为抓手，不断提升高校育人水平。
上，深刻理解办好人民满意教育的核心要义，

把党中央指示和人民期待转化为高质量发展 抓住教育的根本问题这个“牛鼻子”
的生动实践，回答好“强国建设，教育何为”这
一时代重大课题。 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是
落实立德树人根本任务。教育的本质是 教育的根本问题。我们要始终牢记这一根本
铸魂育人、塑造生命。要从学生身心特点和思 问题，为党育人、为国育才，在坚定理想信念、

想实际出发，持续深化思想政治理论课改革创 厚植爱国情怀、培养奋斗精神上下功夫，着力
新，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂” 培养担当民族复兴大任的时代新人。
贯通起来，不断提高思政教育的亲和力和针对 在坚定理想信念上下功夫。青少年阶段
性。要引导学生树立正确的世界观、人生观、 是人生的“拔节孕穗期”。要始终站稳立场，
价值观，培育有能力、有责任、有爱心，全面发 积极培育引导青少年树立中国特色社会主义
展、学有所长的学生，培养党和国家需要、对社 共同理想和共产主义远大理想，践行社会主义
会有用的人。 核心价值观，“扣好人生第一粒扣子”。要善

建设高质量教育体系。加快建设高质量 于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，

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