Page 54 - 《实践》思想理论版2020年7期

高举旗帜 引领导向 思想理论版 2020·07

当前多元社会心态与价值引导 引领中传递出大量尊重生命、尊重自然、尊重科学的信 对于攻击抹黑中国政治制度、中国道路和中国共产党领

息，帮助大众增进科学知识、检视生活陋习、养成卫生习 导的言论，必须旗帜鲜明地公开揭露其真实意图，批驳
惯。三是党的部署、政府举措与大众意愿的结合，从而 其错误观点，并依法制止其传播。对于谣言，既及时用
杨 军 使“齐心抗疫”“感恩医护”“完善治理体系”“发挥制 事实给予澄清，在传播渠道上屏蔽或隔离，也依法追查

度优势”等成为社会共识。 源头、处置相关人员、整顿相关平台。2020 年 2 月初，
国家网信办强化网络媒体管控，推动落实主体责任、主

坚持“立破并举”原则，排除各种消极因 管责任、监管责任，指导一些地方网信办依法查处违法
新冠肺炎疫情发生以来，围绕政府信息公开、疫情 点地区、重点任务密切配合、相互协作，力求全胜。因此， 素的干扰，努力营造万众一心、坚定抗“疫” 违规网站平台及账号，正是阻止错误思想观点蔓延、营

防控、患者治疗和人民群众日常生活等多个话题，人们 思想引领作为动员社会、凝聚共识的重要手段，不是飘 的思想氛围和舆论氛围 造风清气正网络空间的举措。
各抒己见，并在互联网的各种平台进行表达，各种观点、 浮在疫情防控之外的空洞说教，而必须融入疫情防控的 其三，破解疫情对中国国际形象的负面影响和国
看法充斥舆论空间，显示出人们复杂多样的心态和价值 各项举措中。 在我国探索、坚持和发展中国特色社会主义的历 际舆论中对中国的攻击抹黑。在疫情发展中，国际上一

取向，凸显了思想引领的紧迫性与重要性。 考察疫情防控期间的实践，可见思想引领融于疫 程中，长期面临着意识形态风险，与各种错误思潮思想 些仇视中国、对中华民族抱有偏见歧视的国家、媒体和
面对疫情中的舆论浪潮，党中央强调疫情防控中 情防控各项工作中是通过引领主体、引领路径和引领话 的交锋从未停息，批判各种错误思潮思想、控制其蔓延 个人发表错误言论，比如把新冠病毒称为“武汉病毒”，

要“做好宣传教育和舆论引导工作，统筹网上网下、国 语的转化完成的。在主体上，突破仅仅通过党的宣传部 传播是思想宣传工作的常态。新冠肺炎疫情的蔓延，一 把中国人称为“东亚病夫”，既质疑中国“隐瞒疫情”，又
内国际、大事小事，更好强信心、暖人心、聚民心”。由于 门、官方媒体等相关机构开展思想宣传的格局，形成党 些地方早期应对的失策以及大众的恐慌、关注，提出了 指责中国采取强有力的防控措施。这些信息“倒灌”到
疫情的蔓延和政府采取的应急措施推动整个社会的运 的领导下官方媒体、专家学者、医护人员、基层组织和民 多个关联中国政治的话题，而互联网技术的赋能、自媒 国内，为国内一些错误思潮思想提供了话语资源和炒作

行进入一种非常状态，因而思想引领面临特殊形势下的 间正能量等的合力。在路径上，大大扩展思想引领的场 体的发展为人们普遍参与讨论提供了条件和空间。于 话题。为此，我们要在国际舆论场及时发声，通过转换
新要求。 域，将思想引领内嵌在社区乡村普及防控知识中、医护 是境内外一些势力积极利用这一“机会”，在互联网上 话语方式，讲好中国的抗“疫”故事，说明中国基于人类

人员防护服上的文字中、武汉方舱医院的歌舞中、自媒 诱导大众舆论的走向，制造出“舆论疫情”，破坏思想引 命运共同体理念，在疫情防控中积极承担国际责任；同
思想引领作为动员社会、凝聚共识的重 体传播救援信息、赞美抗“疫”英雄事迹中。充满正能 领，由此使意识形态领域的交锋凸显出来。因此，疫情 时坚决回应各种对中国和中国人民的侮辱、攻击，维护

要手段，不是飘浮在疫情防控之外的空洞说 量的信息以贴近大众、贴近抗“疫”一线的方式不断传 防控中思想引领中的“破”，就是在区分情感宣泄、舆论 中国和中华民族的尊严。相应地在管理上，做好网络平
教，而必须融入疫情防控的各项举措中 播，引导人们正确认识疫情，自觉参与防控。在话语上， 监督与恶意攻击抹黑造谣的基础上，分别处理、回应不 台和网络信息管理，不给境外负面信息在境内网络上发

突破单纯运用官方话语、理论话语表达思想，适应我国 同性质的负面舆论。具体而言： 酵、衍生提供时机条件。
疫情防控是中国共产党领导全国人民开展的总体 8.54 亿网民习惯于参与、互动式交流，65.1% 的网民年 其一，化解思想认识问题。对于大众因疾病感染、 意识形态工作作为社会治理的重要组成部分，面
战。“总体战”强调疫情防控工作的总体性。马克思研 龄在 10—39 岁、习惯于网络话语等特点，官方媒体、社 治疗不及时、隔离禁足带来生活不便而产生的不满，因 临着在重大灾难面前如何发挥中国共产党思想宣传工

究社会形态中经济基础与上层建筑的辩证关系，实际将 会正能量积极利用各类网络平台，大量采用鲜活灵动的 受到错误观点影响而对党的领导和中国制度的误解误 作的优势、实现有效思想引领的“考题”。因此，坚持总
人类社会的总体视为具体的、历史的一切社会关系的总 网络话语、大众话语，采用开放、互动的交流方式，以拉 判，因认知能力、信息不对称、法治意识淡薄而形成的非 体理念，将思想引领融入疫情防控各项工作中，形成引

和，卢卡奇提出总体性原则，将总体性视为现实世界内 近官方媒体、正能量媒体与普通网民的距离，使官方媒 理性认识，包括地域歧视观念，坚持说理、疏导为主。通 领合力、拓展引领路径；坚持“立破并举”原则，排除各
在关联性的显现，都突出强调了整体内部各构成要素之 体成为网民获取信息的主要渠道。 过加强政府部门特别是民生相关机构与大众的对话、沟 种错误信息的干扰，努力营造万众一心、坚定抗“疫”的
间的关联、相互作用。那么，疫情防控的总体性就体现 经过上述三个方面的转换，实现“三个结合”：一 通，重点说明党中央对疫情防控的重视和防控工作的不 思想氛围和舆论氛围，这或许是回答疫情防控中思想引

在它是一项系统工程，既实现全国动员、全民参战，也要 是官方媒体和宣传思想工作专门机构与社会各方面力 断改善，说明防控措施的必要性和合法性，说明公民应 领“考题”的答案。
求医疗救治、科研攻关、经济建设、社会秩序维护、民生 量的结合，壮大思想引领的队伍，形成思想引领的合力。 依法履行义务等，以谋求共识。 （摘编自《人民论坛》2020 年第 4 月下期）

保障、宣传教育和舆论引导等各方面围绕疫情防控的重 二是思想引领与人文关怀、科学素养培育的结合。思想 其二，揭露、阻止蓄意污蔑抹黑、造谣生事的言论。 责任编辑：李贵文
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