Page 60 - 《实践》思想理论版2018年2期

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文明校园建设推进会
坚持立德树人 打造文明校园

——锡林浩特市六中文明校园建设纪实

锡林浩特六中自2011年进入全国文明单位行列以来，坚 观。学校充分利用各种校园媒体，使核心价值观像空气一
持“立德树人”“让每一个学生都能得到发展”的办学理 样无处不在，学生随时随地受到熏陶，做到入眼入耳、入
念，追求“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良， 脑入心，体现在行动之中。
教育质量一流”的发展目标，不断探索、实践、丰富文明校 “我的中国梦”主题教育实践活动系列化、主题化、
园创建内容，全面提升学生核心素养和学校文明水平，促进 全员化。学校坚持做到每月一主题，依次开展孝亲节、美
了学校各项事业的蓬勃发展。2016年10月自治区文明校园创 德节、诗歌节、合唱节、读书节、夏令营、体育节、科技
建工作推进会在锡林浩特召开，与会领导和代表参观校园、 节、感恩节、艺术节，学生参与策划主持并全员参加，营
观摩道德讲堂后，对学校的文明校园建设给予高度评价。 造了生动活泼的校园文化氛围。
2016年11月，全国德育工作经验交流会在山东莱州召开，学 围绕“四德”评优树先，培育文明道德风尚。学校每
校在会上作了典型经验介绍。2017年3月，《教育家》杂志 年都要开展“四德”评优树先活动，每学年有260多名教师
报道了学校文明校园建设经验。学校已经晋升为盟级、自治 在评奖活动中获奖，受表彰的文明学生、美德少年、三好
区级文明校园和全国文明校园，多次被评为全盟教育工作先 学生、优秀学生干部、学习标兵等有500多人。校义工团、
进集体，近三年荣获市级以上集体荣誉30余项。 志愿者的足迹遍布锡林浩特各个角落。
建设一流领导班子，创造一流办学业绩 德育课程与学科德育、行为规范养成教育相融合，全
学校班子成员坚持“团结、务实、高效、自律”的作 员全过程育人。学校注重学生行为规范养成教育，每学期
风，严格执行学校管理规程和规章制度，通过每周一次行政 印发包括学生守则、规范、文明公约等内容的《学生手
例会、每月一次集体学习、每学期一次外出轮训等，不断 册》，开展教育活动；以量化打分的形式对学生操行进行
提高干部素质和学校管理水平。学校党总支以建设学习型、 日常考核，期末评定。
服务型、创新型党群组织为目标，不断加强思想建设、组织 强化心理健康教育，为学生健康成长和未来人生发展
建设、作风建设，扎实开展“三会一课”和“两学一做”教 奠基。学校建设心理健康教育10个功能室，配备9名专职教
育，组织党员在中学生业余党校讲党课活动，党员的先锋模 师，2016年又建起1000平米的户外拓展训练基地。对全体教
范作用得到充分发挥。党总支多次被评为市级优秀基层党组 师进行心理健康教育专业培训，共有324人取得国家二、三
织，工会被评为自治区级优秀工会组织，团委被评为自治区 级心理咨询师资格。有针对性地开展心理讲座、咨询、辅
五四红旗团委，少先队被评为自治区红旗大队。 导、干预及生涯规划指导等教育活动，2014年被评为自治区
立足实际追求实效，扎实开展思想政治教育 心理健康教育示范学校。
制定方案，强化宣传教育，培育践行社会主义核心价值 劳动教育及社会实践活动常态化、自主化、创新化。

58 实践·思想理论版