Page 45 - 《实践》党的教育版2018年11期

全面从严治党 / 实践探索

领导干部在抓落实及其全部工作中应该具有的根本态 四、狠抓落实必须树立正确的用人导向和形
度。”各级领导干部如果不能保持清醒头脑，眼中只有成 成完善的工作机制
绩和经验；如果遇到困难绕着走，搞“选择性担当”；如
习近平总书记强调，“抓落实的工作实践，检验着每
果“小心翼翼捂官帽”，马马虎虎干工作；如果面对急难
个干部的思想品质、工作作风和实际能力，也是考察和选
险重任务畏难情绪占上风，缺乏担当和魄力；如果抓落
用干部的重要依据。”用好一个干部，有利于全面加强领
实不严、不实、不细，不能一抓到底，那么抓落实就有落空
导班子和领导干部队伍建设，形成有利于贯彻落实习近
的危险，最终会使我们丧失历史发展的机遇，甚至丧失
平新时代中国特色社会主义思想的用人导向，形成有利
群众的信任和期待。
于干事创业的激励约束效应。一些地方、部门和单位之所
毛泽东同志在《党委会的工作方法》中指出：“党委
以出现形式主义、官僚主义问题，往往同用人导向有关，狠
对主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓紧’。什么
东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等 抓落实本领是评价一个干部的重要方面。要抓好落实工
于不抓。”抓落实能不能知难而进、锲而不舍，对领导干 作，必须完善领导干部考核评价机制，对于那些“有令不
部的原则立场是一个现实的考验。各级领导干部要始终 行、有禁不止”，搞劳民伤财“形象工程”的领导干部要严
保持共产党人的高尚情怀和政治本色，正确看待个人的 肃问责；对于那些奉行“好人主义”，擅长“和稀泥”，关键
进退得失，正确对待金钱名利。唯有这样，才能做到“心 时刻不敢亮剑的领导干部要教育调整；鼓励褒奖勇于干
底无私天地宽”“岂因祸福避趋之”。 事创业、担当尽责的领导干部，强化担当意识、鼓励积极作
为，形成“崇尚实干，狠抓落实”的工作氛围。
三、狠抓落实必须具有敢抓落实、善抓落实 习近平总书记指出，“制度建设必须做到要素齐全，

的勇气智慧 既有激励性，又有惩戒性，使遵守者得到表彰奖励，违反
者受到严厉惩处。有些法规制度为什么执行不了，落实
狠抓落实必须具有敢抓落实的政治勇气。习近平
不下去？就是因为责任不明确、奖惩不严格，违反了法
总书记在福州任职期间，面对国企改革遇到的困难和
规制度怎么惩罚无章可循。要明确责任主体，确保可执
问题，他亲自拍板，挑定试点企业，体现出共产党人的
行、可监督、可检查、可问责。”要建立抓落实的工作机制，
责任担当。他说，“‘敢’就是勇挑重担，敢于迎难而上；
首先要事前明确责任，有些地方、部门和单位存在工作
大胆开拓，敢为天下先”，不能老强调条件太差、优惠太
推诿扯皮现象，与目标责任不明确、工作任务没细化有
少、历史包袱太重、人事关系太复杂，只有负起责任来，
很大关系；其次要事中督查推动，对于目标责任明晰的
才能真正做到一张好的蓝图一干到底，切实干出成效
任务，不能按质按量按时完成，与督查工作不到位、发现
来。
问题不能及时整改有很大关系；第三要事后追究责任，
狠抓落实必须具有善抓落实的本领智慧。“顺理而
有些领导干部工作落实不到位、不担当、敷衍塞责，与缺
举，易为力；背时而动，难为功。”抓好工作落实，既需要
乏严肃问责机制有很大关系。总而言之，要科学进行责
决心、魄力和勇气，更需要智慧、谋略和办法。如果把狠
抓落实体现为盲目蛮干，不注重深入细致的调查研究， 任分解，进一步完善巡视督查制度、信息反馈制度、情况
不科学制定着眼长远的战略规划；如果“眉毛胡子一把 通报制度、容错纠错制度，形成科学的干部考核激励制
抓”，不分轻重缓急、关键重点；如果政策制度制定不科 度，运用制度抓落实。
学，目标、责任主体不明晰，没有“路线图”“时间表”，抓 抓好落实，党和国家制定的路线、方针、政策才能贯
落实不仅不能求实效，甚至会事倍功半、南辕北辙。各 彻到实际中去，党和国家制定的各项目标才能真正实现，
级领导干部只有注重形成科学的工作方法，善于突出重 党和国家的各项事业才能蓬勃发展，才能为人民群众解
点、把握关键，明确责任重督查，才能取得工作落实的主 难事、解愁事、办实事，赢得民心，巩固党的执政地位。
动权，确保件件有着落、事事有回音，做实做细做好各项 （作者单位：内蒙古党校公共管理教研部）
工作。 责任编辑：康红波

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