Page 45 - 《实践》党的教育版2019年8期

实践·党的教育版 2019·8

好势头，但也面临着不少亟待解决的问题。就此 ,《经 近平同志为核心的党中央周围，朝着宏伟的目标奋勇前
济日报》刊登文章指出，在推动“三新”经济发展中， 进。我们想问题、做事情必须经常对表对标，及时校准偏
不能片面求“新”，而是要注重推动跨界融合、重塑商 差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为，确保党和
业模式、促进新科技成果转化，充分释放“三新”经 国家各项事业始终沿着正确政治方向前行。
济的外溢效应，做大增量、做强存量，才能形成更加 政治方向明确，还需要矢志不渝地向着这个方向迈
高效的经济增长新动能。 进。“一个行动胜过一打纲领。”在当前，作为党的组织
切实发挥好“三新”经济作为新动能的重要作用， 就是要对党中央作出的决策部署不折不扣地贯彻落实，
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，
坚决维护党中央权威和集中统一领导，而不是停留在文
大视野 件上、会议上、表态上。把坚持正确的政治方向贯彻到单

位发展的具体工作实践中去，任何决策谋划和工作推动
都应坚持对表对标，看与党中央的指示要求是否一致，
坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为，特别要防止
和纠正各自为政、各行其是，有令不行、有禁不止，上有政
策、下有对策等行为。■

关键还要破除旧的发展观念。思想的阻力是最大的阻
力，观念的障碍是最大的障碍。在发展“三新”经济 整治线上刷课，打造网络“金
中，必须摒弃急功近利的心态，不能幻想实现高质量 课”是关键
发展可以“走捷径”，更不能以为老套路可以行得通，
要扎扎实实地通过深化改革，打造好有利于创新发展
近年来，网络在线课程不断兴起，很多高校引入慕
的软环境，激发全社会创新创业的热情，努力为“三新”
经济发展营造良好环境。■ 课，在各大学习平台开设网络课程，大学生可以自由选
课。然而，在线课程教学兴盛的同时，高校付费刷课之
有感于“伙夫同志起床第一 风也逐渐盛行，甚至形成了灰色产业链。针对此现象，
问” 《科技日报》刊登文章指出，在线课程的快速发展，对高
校的教学管理提出了全新的挑战。加强对在线课程的
毛泽东同志多次讲过一件事：红军过草地的时候， 规范管理，跟上在线课程发展的脚步势在必行，否则教
伙夫同志一起床，不问今天有没有米煮饭，却先问向南 学质量就无从保证。
还是向北走。这似乎是一件不太容易引人注意的事情， 然而从技术和教学管理等方面防刷课代考与在
但在毛泽东同志看来是件大事，即革命队伍的前进方向 传统课堂上加强对学生的课堂考勤一样，本质上都属
比吃饭睡觉更重要。毛泽东同志就此曾明确指出：“革命 于治标之策。不管是刷课还是逃课，既与部分大学生
党是群众的导向，在革命中未有革命党领错了路革命不 不端正的学习态度有关，也与这些课程失去吸引力，
失败的。”革命的方向就是政治方向，无论一个团体还是 无法满足学习者的学习需求有关。强化技术手段、
一个革命者，政治方向必须正确，如果政治方向出现错 加强教学管理，能留住学生的人，却留不住学生的心。
误，那就彻底错了。 刷课行为泛滥，也提醒高校在推动在线课程、强化教
由此开篇，《解放军报》刊登评论文章指出，我们所 学管理的同时，要通过推进职称评定等人才评价方式
要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色 的改革，引导广大教师投入教学，打造一批真正优质
社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的 的“金课”。■
基本理论、基本路线、基本方略，就是紧密地团结在以习 （责任编辑 / 胡丽莉）
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