内蒙古长城遗存类型多样、分布广泛、历史层次深厚，是展示各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的重要文化载体。推进内蒙古长城文化数字化传播、讲好中华民族共同体故事，不能只停留在传播渠道更新和展示形式创新上，而应把资源梳理、标准阐释与数字化传播贯通起来，以资源梳理夯实叙事基础，以标准阐释讲清共同体内涵，以数字化传播拓展实践场景，推动长城文化从静态遗存转化为有脉络的叙事资源、有规范的阐释内容、可应用的传播载体，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的文化支撑。
从资源梳理入手，激活长城文化中的共同体叙事素材
讲好内蒙古长城文化里的中华民族共同体故事，首先要把其中的历史主题、人物故事和保护实践转化为叙事素材。内蒙古长城遗存跨越多个历史时期，既有赵北长城与胡服骑射，汉外长城与边疆治理，北魏长城与盛乐、平城，金长城与北方各民族交往交流交融，明长城与马市互市、晋商活动等历史主题，也有昭君出塞、三娘子、敕勒歌、阴山南北交通、夯土工艺等故事资源。这些内容不是孤立的历史知识，而是理解长城内外各民族互学互鉴、共同塑造中华文明的重要材料。但从现实情况看，这些资源向共同体叙事内容转化还不充分。历史文化主题梳理不够系统，不同时期、不同段落、不同主题之间的内在关系还没有充分呈现，容易停留在遗址展示、景点介绍和零散科普层面。现实案例转化也不够充分，部分长城遗存与农牧生产、基层巡护、文物保护、景区讲解等现实场景交织，蕴含着各民族共同守护文化遗产的鲜活素材，但不少内容仍停留在新闻消息或部门记录中，后续整理、故事阐释和教育转化不足。分众化表达还不够精准，部分景区、博物馆和遗址展示仍停留在标识牌、展板说明层面，容易出现“看到了遗址、记不住故事”的问题。
激活长城文化共同体叙事资源，应把素材采集和故事转化贯通起来。要围绕遗址空间、历史叙事、人物故事、现实案例四类资源，分别采集遗址影像、航拍资料、舆图等空间素材，朝代沿革、边疆治理、互市贸易、各民族交往交流交融等叙事素材，昭君出塞、三娘子、胡服骑射等故事素材，以及基层巡护、保护案例、景区讲解、研学实践等现实素材，形成可持续更新的基础素材库。还要把知识点转化为故事线，把遗址点位转化为内容产品，围绕“内蒙古长城故事”、“长城内外一家亲”、“长城里的共同体故事”、“长城上的互市与交融”、“长城文化专家说”等主题，推出短视频、专题栏目、青少年读本、商贸文化专题和权威问答，使长城文化中的共同体内涵更容易被看见、被理解、被认同。
从标准阐释入手，准确呈现长城文化中的共同体内涵
长城文化中的共同体内涵能否被准确理解，首先取决于阐释口径是否统一、价值表达是否清晰。内蒙古长城文化资源跨时代、跨区域、跨民族、跨地貌类型，知识体系复杂。例如，包头固阳秦长城东接呼和浩特市武川县秦长城，西接巴彦淖尔市小佘太秦长城，具有跨盟市连续性。但在现实传播中，相关段落常被分别表述为“武川秦长城”、“固阳秦长城”、“小佘太秦长城”等，也与“秦长城”、“包头长城”等朝代称谓、行政区划称谓或地方俗称并存，容易弱化公众对同一长城体系连续性的理解。与此同时，当前传播内容仍偏重遗址位置、景观形态和军事防御功能，对互市贸易、驿站交通、民族交融、边疆治理等功能阐释不足。
加强长城文化中的共同体内涵阐释，需要构建统一、准确、权威的标准阐释体系。一方面，要提炼长城文化传播标识。围绕内蒙古长城资源的空间分布、历史脉络、民族交融、商贸往来、代表人物和建筑工艺等，建立传播标识清单。其中，空间标识突出阴山长城、呼包鄂长城文化带、草原长城廊道；历史标识突出赵北长城、秦长城、汉外长城、北魏长城、金长城、明长城；交融方面突出长城内外一家亲和各民族交往交流交融；贸易方面突出马市、互市等商贸文化；工艺标识突出夯土工艺、烽燧、关隘、壕堑等，为媒体报道、景区讲解、研学课程和文创开发提供核心符号。另一方面，要统一历史叙事和价值阐释。既要讲清长城的军事防御功能，更要讲清其交通、贸易、民族交融、边疆治理、文化传播和地理分界功能，突出长城内外各民族长期交往交流交融的历史事实。同时，还要统一传播话语和素材规范，面向不同主体提供标准表述、故事脚本、图片素材、短视频选题和讲解词范本，并根据文物普查、专题核查、考古新发现和名录更新情况，定期修订标准读本和传播手册，确保内容口径准确、规范、动态更新。
从数字化传播入手，拓展共同体故事的传播空间
讲好内蒙古长城文化里的中华民族共同体故事，既要依托遗址现场，也要借助数字化传播进入更广阔的公共文化空间。当前，部分长城资源虽已以文物档案、考古资料、新闻报道等形式存在，但还没有充分转化为可编辑、可审核、可传播的数字内容，难以直接服务媒体报道、景区讲解、研学课程和公共教育。相关资料分散在文物、文旅、博物馆、高校、地方志、媒体平台和景区展陈等渠道，也使得使用者在开展内容创作和公共传播时，仍需临时查找、反复核对、各自加工，影响传播效率和内容质量。同时，场景转化不够充分。内蒙古部分长城遗存地处偏远，公众难以抵达现场，一些遗存观赏性也相对有限，如果缺少数字展示和互动体验支撑，长城文化中蕴含的历史脉络、空间关系和共同体内涵就难以被充分呈现。
提升长城文化共同体传播能力，需要建设可调用、可更新、可转化的数字内容平台。一方面，要建设数字内容资源库，开发场景内容模块。其中，媒体报道模块提供标准表述、图片资料、短视频片段和专家观点；景区讲解模块提供讲解词、导览地图、故事脚本和线路说明；研学课程模块提供课程主题、互动问题和实践路线；文创开发模块提供纹样图案、地貌元素、人物故事和建筑符号。另一方面，要建设面向公众应用的展示平台。通过地图导览、时间轴、虚拟展厅、三维遗址、短视频专题等形式，弥补部分长城遗存地处偏远、公众难以抵达以及现场观赏性不足的问题。同时，将数字展示平台与景区讲解、研学课程、数字展陈、文创开发、沉浸式体验等场景衔接起来，形成线上线下相互支撑的传播格局。
本文系内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“内蒙古区域长城文化的内容生产与传播创新研究”（2025NDB183）的阶段性成果
作者单位：内蒙古师范大学新闻传播学院
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