推进中华民族共同体建设，是高校落实立德树人根本任务的应有之责与时代使命。在新时代，加强铸牢中华民族共同体意识教育，尤其是做深做实铸牢中华民族共同体意识实践育人，对于促进各民族交往交流交融、维护国家统一和民族团结进步具有至关重要的意义。内蒙古财经大学建校60多年来，始终把民族团结进步作为办学优良传统，持之以恒探索高校铸牢中华民族共同体意识实践教育体系，2026年入选第十二批全国民族团结进步示范单位。
一、高校推进中华民族共同体建设的三重逻辑
政策逻辑——以铸牢中华民族共同体意识为主线。高校党委必须在党中央集中统一领导下，牢牢掌握对铸牢中华民族共同体意识教育的领导权，从为党育人、为国育才的政治高度把握主线。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件为高校实践育人提供了重要政策依据与方向指引。内蒙古财经大学据此构建起“党委领导、部门统筹、全校协同”的全覆盖一体化工作体系，将铸牢中华民族共同体意识工作列为各级党组织重要议事日程，纳入党建考核、日常监督及师生培训体系，制定出台《中共内蒙古财经大学委员会关于铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的实施意见》等5个制度文件，让主线全面贯穿教书育人、办学治校全过程。
教育逻辑——顺应教育规律与时代要求。教育不仅是知识传授，更是价值引导和人格塑造。大学生思维活跃、主体意识强，实践育人通过真实情境引导其主动参与，更符合其认知发展规律。内蒙古财经大学构建以《中华民族共同体概论》必修课为核心、以铸牢中华民族共同体意识历史与知识课程为拓展、以实践课程为特色的“三位一体”内容矩阵，形成必修课为主、选修课润心、实践课为辅的育人闭环；同时推动思想政治工作与信息技术深度融合，建成全区首家思政课虚拟仿真实验室，让学生以参与者身份沉浸式接受教育。
实践逻辑——以“有形、有感、有效”深化知行合一。“有形”是载体具象化。学校建成全区高校首家铸牢中华民族共同体意识实践教学中心，累计接待校内外研学人员3.7万人次，与昭君博物院、托克托县博物馆、伊利智慧健康谷等共建校外基地，让中华民族共同体意识可“触摸”。“有感”是体验情感化，通过石榴籽大讲堂、“两月一周”、杏花节、石榴籽科技文化艺术节、财骏文化节等活动，让各族师生在交往交流交融中产生情感共鸣。“有效”就是践行长效化，引导学生在真实社会环境中深化认同，把共同体意识转化为自觉行动。
二、高校推进中华民族共同体建设的实践方略
（一）塑造“全程贯通”的实践育人链条
第一，发挥第一课堂主渠道作用。将铸牢中华民族共同体意识教育融入人才培养方案顶层设计，构建“三位一体”内容矩阵。大一通过入学教育、通识课程让学生初步了解多元一体格局；大二、大三挖掘专业课中蕴含的共同体意识元素，培养学生运用专业知识服务民族团结与国家发展的能力；大四在实习、毕业设计等环节强化实践应用。建校以来累计培养毕业生20余万人，80%以上选择留在内蒙古就业，成为边疆民族地区留得下、干得好的栋梁之材。
第二，加强课程实践教学与本土案例开发。学校系统挖掘内蒙古本土资源，设立“课程思政一院一品”项目，组织课程思政本土案例大赛、思政课教师与专业课教师“结对子”和示范课观摩等活动。马克思主义学院大力推进中华民族共同体概论课专题教学改革，在自治区教育厅、自治区民委联合主办的全区高校铸牢中华民族共同体意识教学展示活动中，教师李秀、希莫分别于2025年、2026年荣获一等奖。
第三，拓展主题社会实践。学校利用寒暑假组织学生开展以铸牢中华民族共同体意识为主题的社会实践，通过乡村振兴、教育帮扶、文化传承等志愿项目深化对推进中华民族共同体建设的理解。积极开展校际交流与合作，组织跨区域、跨院校联合社会实践及成果分享会、研讨会，促进各民族师生交往交流交融。
（二）构建“全员协同”的实践育人共同体
第一，完善体系架构。学校精心打造涵盖党政领导、思政课教师、专业课教师及管理服务人员的育人队伍。围绕实践教育体系构建、载体路径优化、内容资源开发，建立集思想价值引领、理论研究支撑、实践环节深化于一体，第一、第二课堂衔接，线上线下协同，多主体共同参与的实践教育体系。
第二，推进跨区域协同。作为主要发起单位，与14家财经类高等院校联合成立全国高等财经类院校石榴籽联盟；与北京信息科技大学、天津工业大学、河北师范大学共同发起，联合京津冀蒙26所高校成立京津冀蒙高校联盟石榴籽分联盟，与广西民族大学、华中科技大学、中南民族大学、民族出版社等多家单位签署战略协议，推动跨区域、跨院校的交流合作。
（三）开辟“全域覆盖”的实践育人新场域
第一，优化实体空间。建设铸牢中华民族共同体意识文化长廊等校园景观，让建筑与环境成为文化课堂，在视觉与触觉体验中浸润思想文化教育。
第二，拓展数智赋能。学校建成内蒙古自治区首家思政课虚拟仿真实践教学基地与思政课虚拟仿真体验教学示范中心，开发的草原母亲都贵玛虚拟仿真实验项目获评自治区级一流本科课程，荣获自治区本科教育教学成果一等奖；2026年，“多维融合 实践赋能：铸牢中华民族共同体意识实践育人体系构建与模式创新”再获自治区本科教育教学成果一等奖。
第三，全面强化社会服务。学校立足区域发展大局，紧扣自治区党委“1571”工作部署，坚持以科研创新赋能中华民族共同体建设，聚焦民族团结、区域发展、边疆建设等重点领域深耕科研攻关。2026年，获批自治区哲学社会科学规划专项课题23项，获批自治区自然科学基金119项，为书写中国式现代化内蒙古新篇章贡献力量。
本文系内蒙古自治区教育厅思政重大项目“高校铸牢中华民族共同体意识实践教育体系构建与路径优化研究”（ZLJD2504）的成果
作者：内蒙古财经大学校长，内蒙古财经大学铸牢中华民族共同体意识基地首席专家
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