作为赤峰市唯一一所本科高校，赤峰大学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，不忘“立足赤峰、服务地方”的职责担当。自2021年率先启动大中小学思政课一体化建设以来，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，探索形成“一体两翼三联动”育人模式，绘就一幅学段贯通、资源融通、育人汇通的思政教育新画卷。
立制度之基，构建一体化育人新格局
推进大中小学思政教育一体化建设，不能凭一时之功、靠零散之举，必须以科学的制度设计立柱架梁，以健全的工作机制保驾护航。学校与赤峰市教育局创新建立“双主体”负责制，打破行政壁垒，融通体制经脉，在赤峰市大中小学思政课一体化建设指导委员会统筹指导下，紧扣目标、密切协作，形成“顶层设计—中层联动—基层落实”的闭环工作机制，顶层谋篇布局，中层贯通协调，基层落地生根，三级联动、环环相扣，确保一体化建设行稳致远。以“目标一致、学段衔接、功能互补”为原则，一体化设计大中小学思政课育人目标、内容体系、教学方法、队伍建设及评价标准。纵向上，实现各学段思政课主线贯穿、螺旋递进，小学重道德情感培育，初中重思想基础夯实，高中重政治素养提升，大学重使命担当锤炼，形成层层递进、环环相扣的育人链条。横向上，推动各类课程与思政课同向同行，将思政教育融入各学科教学，融入校园文化、社会实践各环节，构建全域覆盖、全程贯通的“大思政”育人格局。坚持阶段递进原则，遵循青少年身心发展规律与认知建构规律，形成“由浅入深、由情入理”的螺旋上升递进式教学目标体系；坚持系统协同原则，构建跨学段、跨机构、跨主体的协同机制，让政府、学校、家庭、社会共同奏响育人“交响乐”；坚持文化适配原则，深耕本地文化沃土，将生态文化、历史文化、革命文化有机融入思政教育，让思政课更有温度、更有厚度、更有辨识度。
强教改之举，深耕一体化育人主阵地
学校聚焦课堂教学主渠道，以教研一体、课程一体、资源一体为抓手，推动思政教育从“分段独奏”走向“全段合鸣”。在实践中，积极推行“教研一体化”机制，联合中小学思政课教师共同申报专项课题，以科研攻关破解一体化建设中的重点难点问题。在课程建设方面，科学梳理大中小学各学段核心素养要求，加强教材体系研究、集体备课和教学设计，坚持育人主题一以贯之、教育内容层层递进、价值引领一脉相承，构建起分层递进、螺旋上升、整体衔接的“同心圆”式课程内容体系。在资源开发方面，深耕赤峰本土文化资源，开发“绿色+古色+红色”一体化特色实践教学课程模块，在中小学生中试点推广应用。与教育部公布的首批“大思政课”实践教学基地——内蒙古敖汉干部学院联合挂牌实践教学基地，围绕“秀水青山”、“中华玉龙”主题开发8个专题课程及配套资料，让学生在绿水青山间感悟生态文明，在历史文化中汲取精神力量。在示范引领方面，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，联合中小学教师录制“石榴籽民族团结课堂”、“民族团结示范课”，制作“强国复兴有我，共绘北疆画卷”理论宣讲慕课，推出《守好“幸福不动产” 用活“绿色提款机”》慕课、《走好生态优先、绿色发展的幸福路》微宣讲慕课等系列示范课程。
固师资之本，夯实一体化育人支撑力
学校牢固树立“人才是第一资源”的理念，用心调结构、强内功、建机制，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，为一体化建设提供坚实的人才支撑。在师资培育方面，马克思主义学院秉承“引育并举、梯次推进”的师资建设理念，持续优化队伍结构，已汇聚起一支深耕思政教育、兼具学术造诣与育人情怀的高水平教师队伍。教师团队学缘背景多元、学科视野开阔，形成了优势互补、交叉融合的学术生态。2023年，学校特聘专家担任教授，重点领衔课题攻关与学科建设，逐步形成了骨干领衔、青年跟进、梯次发展的雁阵格局。在师资培训方面，学校构建起“国培—区培—校本培训”三级联动、“走出去”与“请进来”相结合的教师发展机制。积极承办全区高校思政课骨干教师主题实践研修班，组织教师参加国家级、自治区级各类培训研修，依托“鸿雁领航”、“青蓝工程”常态化开展校内教学技能提升和科研能力培训，让不同层次、不同年龄的教师都能找到适合自身发展的成长通道。在区域辐射方面，学校主动履行牵头高校职责。组织骨干教师深入西乌旗等周边地区开展思政教师培训工作，将一体化的理念和做法从高校延伸到旗县、从课堂延伸到基层。同时，学校常态化与呼伦贝尔学院等兄弟院校开展校际联研共建，围绕学科点申报、学科方向培育、青年教师成长等问题互学互鉴，在交流合作中不断提升师资队伍的整体水平。在制度保障方面，学校将师德师风建设作为师资队伍建设的首要任务，严格落实思政课教师“六要”标准，以常态化师德教育涵养教师的育人情怀，以科学的考评机制激发教师的内生动力，让每一位思政课教师都成为学生成长路上的引路人。
履大学之责，彰显一体化育人新担当
学校始终秉持“以服务求支持，在贡献中求发展”的理念，将思政教育一体化建设深度融入服务地方的生动实践。在协同育人层面，联合团市委、红山区教育局及多所中小学启动“冬日暖阳· 红山薪火——场馆里的大思政课”活动，以赤峰市铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地为实践平台，组织“青马·石榴籽”学员与“红领巾讲解员”共同讲好民族团结故事，贯通大中小学育人链条，让青少年在场馆实践中涵养家国情怀。在辐射带动层面，马克思主义学院积极走出校园，深入克什克腾旗等地参加大中小学思政课一体化教学研究活动，四学段教师同台说课、名师现场点评、校地专题座谈环环相扣，推动理论研究与教学实践深度融合。在扎根基层层面，学校深入推进新时代文明实践志愿服务，持续打造“红色领航 青苗筑梦”理论宣讲“青骑兵”学生品牌，组建起一支20余人的师生宣讲队伍，引导青年学子走进社区、走进牧区，以身边事解读大政策，用小故事阐明大道理，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。近五年来，学校累计进机关、进社区开展理论宣讲数十场，多名教师获评自治区理论宣讲先进个人，形成了“以讲促学、以讲砺师、以讲服务”的良性发展格局。
(作者：赤峰大学党委副书记)
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