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要闻要论

重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可 性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的
敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有 实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引
信心有能力把思政课办得越来越好。 导学生立鸿鹄志，做奋斗者。要坚持统一性和多样性相

习近平强调，办好思想政治理论课关键在教师，关 统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方
键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师， 面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教。要坚
要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第 持主导性和主体性相统一，思政课教学离不开教师的主
一粒扣子。第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于 导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，
从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。第二， 发挥学生主体性作用。要坚持灌输性和启发性相统一，
情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和 注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问
人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富 题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。要坚持显

思想。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主 性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中
义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树 蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。
立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要 习近平强调，办好中国的事情，关键在党。各级党
广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具 委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思
体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。第五，自律 政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障
要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋 等方面采取有效措施。要建立党委统一领导、党政齐抓
律，积极传递正能量。第六，人格要正，有人格，才有吸引 共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，
力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚 推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思
的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以 政课、学生积极学好思政课的良好氛围。学校党委要坚

深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做 持把从严管理和科学治理结合起来。学校党委书记、校
让学生喜爱的人。 长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思
习近平强调，推动思想政治理论课改革创新，要不 政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职
断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要 为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。
坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学 要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重
生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引 要工程，推动思政课建设内涵式发展。要完善课程体系，
导学生。要坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导 解决好各类课程和思政课相互配合的问题，鼓励教学名

于知识传授之中。要坚持建设性和批判性相统一，传导 师到思政课堂上讲课。各地区各部门负责同志要积极到
主流意识形态，直面各种错误观点和思潮。要坚持理论 学校去讲思政课。

中共中央印发 《党政领导干部选拔任用工作条例》

近日，中共中央印发了修订后的《党政领导干部选 的党中央鲜明提出新时期好干部标准，进一步强化党组
拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》），并发出 织领导和把关作用，完善选人用人制度机制，严把选人
通知，要求各地区各部门结合实际认真遵照执行。 用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，坚决匡正
通知指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心 选人用人风气，推动选人用人工作取得显著成效、发生

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