Page 7 - 《实践》党的教育版2020年1期

实践·党的教育版 2020·1

题。党中央决定用一次全会就这个重大问题进行 的平等观念，法不阿贵、绳不挠曲的正义追求，孝悌
研究部署，是从政治上、全局上、战略上全面考量， 忠信、礼义廉耻的道德操守，任人唯贤、选贤与能的
立足当前、着眼长远作出的重大决策。这次全会通 用人标准，周虽旧邦、其命维新的改革精神，亲仁善
过的决定，全面回答了在我国国家制度和国家治理 邻、协和万邦的外交之道，以和为贵、好战必亡的和
体系上应该坚持和巩固什么、完善和发展什么这个 平理念，等等。这些思想中的精华是中华优秀传统
重大政治问题，是一篇马克思主义的纲领性文献， 文化的重要组成部分，也是中华民族精神的重要内

也是一篇马克思主义的政治宣言书。全党要把思 容。马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张
想和行动统一到全会精神上来，把学习贯彻全会精 受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开
神作为一项重要政治任务抓好抓实。 花结果，决不是偶然的，而是同我国传承了几千年
下面，我代表中央政治局，就学习贯彻全会精 的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观
神讲几点意见。 念融通的。马克思对我国古代农民起义提出的具
有社会主义因素的革命口号有过敏锐的观察。他
一、坚定中国特色社会主义制度自信 说，“中国社会主义之于欧洲社会主义，也许就像中
国哲学与黑格尔哲学一样”。
古人说：“凡将立国，制度不可不察也。”制度优 中国在人类发展史上曾经长期处于领先地位，
势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根 自古以来逐步形成了一整套包括朝廷制度、郡县制

本的竞争。制度稳则国家稳。新中国成立 70 年来， 度、土地制度、税赋制度、科举制度、监察制度、军事
中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来 制度等各方面制度在内的国家制度和国家治理体
的伟大飞跃，最根本的是因为党领导人民建立和完 系，为周边国家和民族所学习和模仿。进入近代以
善了中国特色社会主义制度，形成和发展了党的领 后，封建统治腐朽无能，帝国主义列强入侵，导致中
导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事 国逐步成为半殖民地半封建社会，统治中国几千年
等各方面制度，不断加强和完善国家治理。 的君主专制制度陷入全面危机。面对日益深重的
一个国家选择什么样的国家制度和国家治理 政治危机和民族危机，无数仁人志士为改变中国前
体系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发 途命运，开始探寻新的国家制度和国家治理体系，
展水平决定的。中国特色社会主义制度和国家治 尝试了君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种
理体系不是从天上掉下来的，而是在中国的社会土 制度模式，但都以失败而告终。
壤中生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践 只有在中国共产党成立后，中国人民和中华民
形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相 族才找到了实现民族独立、人民解放和国家富强、

结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统 人民幸福的正确道路。新民主主义革命时期，我们
一的成果，凝结着党和人民的智慧，具有深刻的历 党团结带领人民在根据地创建人民政权，探索建立
史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。 新民主主义经济、政治、文化制度，为新中国建立人
第一，中国特色社会主义制度和国家治理体系 民当家作主的新型国家制度积累了宝贵经验。夺
具有深厚的历史底蕴。在几千年的历史演进中，中 取全国政权后，我们党团结带领人民制定《共同纲
华民族创造了灿烂的古代文明，形成了关于国家 领》、1954 年宪法，确定了国体、政体、国家结构形
制度和国家治理的丰富思想，包括大道之行、天下 式，建立了国家政权组织体系。我们党进而团结带
为公的大同理想，六合同风、四海一家的大一统传 领人民进行社会主义改造，确立了社会主义基本制

统，德主刑辅、以德化人的德治主张，民贵君轻、政 度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变
在养民的民本思想，等贵贱均贫富、损有余补不足 革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提
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