Page 43 - 《实践》党的教育版2019年4期

实践·党的教育版 2019·4

即过度包装。第二，“有去无回”，即难以回收。第三，“积 同话题、共同精神向往和共同价值追求，往往可以“一
重难返”，即严重污染。“生态文明建设同每个人息息相 呼百应”，但有些文创企业只是以情怀为噱头，却并没有
关，每个人都应该做践行者、推动者。”2017年5月26日， 真正为产品注入灵魂、注入内涵，这样的文创产业不能
中央政治局进行第四十一次集体学习时，习近平总书记 说话，不能讲故事，反而将人们心中美好的“情怀”变成
就推动形成绿色发展方式和生活方式提出的 6 项重点 了盈利的手段。最后，文化传承应巧借时代新风。“互
任务之一，就是要倡导推广绿色消费。 联网 +”时代为传统文化迅速传播提供了广阔平台，使
让绿色生活成为时代文明的标签，需要激发出每 传统文化活起来、火起来，更在传播过程中不断被筛选
和再造，变得更加大众化和生活化。随着 5G 技术的发
展，文化创意产业与“虚拟现实”“人工智能”等新技术
大视野 融合，将带来更新颖的文化体验。■

“小龙虾学院”为何走红？

最近，湖北潜江“小龙虾学院”首批学生未等毕业
就被各企业预订一空，引发了人们对专业技能人才与
职业教育崭新魅力的热议。《人民日报》刊登时评文章
个人的环保热情，以思想自觉引领行为自觉，达到事半
指出，加快发展现代职业教育，已经由共识走向行动。
功倍的效果。基于此，政府要对绿色科技研发给予更多
今年《政府工作报告》中“大规模扩招 100 万人”“支持
的扶持和鼓励，消费者要培养良好的处理习惯、更广泛
企业和社会力量兴办职业教育”等提法，不仅瞄准专业
地认可接纳并支持环保包装，企业也要负起社会责任，
技能人才总量的提升，也预示着职业教育办学力量的
勇于承担和投入。“互联网 +”时代，是一个科技蓬勃
汇聚。在全国两会上，修改职业教育法成为热点议案，
发展、日新月异的时代，我们不应漠视它逐渐变成一个
大力推进职业教育改革的话题也受到广泛关注，而作
塑料袋和餐盒齐飞的“污染 +”时代，内外兼修、文明健
为纲领性文件，《中国教育现代化 2035》更是将“职业
康、生态美好，才是这个时代应有的标签。■
教育服务能力显著提升”作为教育现代化主要发展目
标之一。

文创产业要“新意点缀” 加快发展现代职业教育的意义已不言而喻。应
更要“科技加持” 该说，今天加快发展现代职业教育，除了更强烈的市
场需求、更有力的政策支持，也有赖于更务实的社会
心态。年初出台的《国家职业教育改革实施方案》提
近年来，随着文化创意产业的蓬勃发展，热门 IP
出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有
不断出新，不少文创产品成为“网红”，刺激着人们的
同等重要地位。这不仅宣示了职业教育之重，更点出
消费神经。对于这种现象，有人认为推广有益，让人眼
了教育均衡发展的意义。面向一个学科交叉与融合
前一亮，也有网友引用经典小品中那句“宫廷玉液酒，
越来越普遍的时代，我们无疑要大力发展普通高等教
一百八一杯”来质疑热门IP过度营销。就此，《经济日报》
育，以通识教育培养更多综合性人才；而面对一个高
刊发文章指出，文化创意产业的发展需要“新意点缀”，
度分工的社会，只有通过更优质的职业教育，才能培
更需要“科技加持”。
养更多专业的应用型人才。当综合性人才与专业人
文章指出，文化创意应保持创新有道。在保持优
才各显身手、各尽所能，教育才是均衡的，也才是符合
秀传统文化内核不变的情况下，文化创意产业的发展应
时代需求的。■
合理进行创造性转化和创新性发展。再次，文化消费应
（责任编辑 / 胡丽莉）
避免滥用情怀。文创产品承载着与消费者有共鸣的共
41