内蒙古工业大学将“一站式”学生社区作为“三全育人”的实践园地，坚持立德树人根本任务，汇聚百名育人力量，开展千项特色活动，服务万名学生筑梦成才，打造学生社区育人共同体。
一、“百员队伍”筑根基，五维力量协同赋能社区治理
一是精准领航，构建多方对话治理格局。校党委系统谋划“精准领航、思政铸魂、专业赋能、管理聚力、校社联动”五大工作，通过“成长对话”等场景化对话机制，建立“需求收集—部门协同—落地反馈”闭环管理体系，实现治理重心与学生需求同频。
二是思政铸魂，打造全方位育人阵地。整合130余名专职辅导员、思政教师、校外专家组成“思政铁军”，构建“理论武装+文化浸润+心理护航”立体网络。依托社区直播间、红色轻骑兵等载体，打造云端党课、实地巡讲课堂，孵化“红石榴”等学生宣讲团，锻造全天候响应、全场景守护的社区思政队伍。
三是专业赋能，搭建双轨导师成长阶梯。组建“学术导师+成长导师”双轨队伍，40余名教授博士入驻社区创设“青年博士沙龙”等品牌，聚焦科研训练与职业规划开展“阶梯式”指导。落实本科新生“成长陪伴计划”，摸排学生学业发展规划疑虑及学习困难课程的问题清单等，推动专任教师课余时间进社区。
四是管理聚力，构建全时服务保障体系。以多元力量融合、服务育人并重为思路，统筹机关、警务、医护、心理、后勤等力量进社区。推动食堂人员转型“劳动教育师”，社区警务室24小时巡查，专业医护定期义诊。升级“接诉即办”平台，实现诉求24小时响应，机关党员同步开展“午餐会问需”，面对面解决学生难题。8名心理咨询师全部常驻社区，推动管理服务从事务保障向发展赋能跃升。
五是校社联动，构建协同型育人生态圈。构建“资源引进—活动浸润—能力提升”校社联动育人模式。邀请劳模工匠开设“北疆工匠讲堂”、国安专家开展专题培训、艺术家驻点指导非遗工坊，推动社会资源与社区育人深度融合。设立6个社区辅导员工作室，评选出“骏马提升计划”等8个社区思政精品案例，形成有高度、有深度、有温度的协同育人格局。
二、千项活动伴成长，四维矩阵激活社区育人效能
一是锚定新生入学起点，扣好入学“第一粒扣子”。学生社区打造新生成长“第一课堂”，由校党委书记为全体新生讲好“开学第一课”；搭建社区迎新服务站，用好线上线下资源，开展跨专业朋辈结对、云上选舍友等迎新活动；组织开展百场学科密码拆解会和新程成长加速舱创意辅导。
二是聚焦在校生发展支点，绘就成长“全景路线图”。学生社区以“全周期赋能计划”为核心，针对大二大三学生，开设“万木扶业”等社区课堂，组织专业课教师驻点答疑会、学习经验分享会120余场；对学业预警学生分类分层进行一对一、一对多结对学习帮扶；每学期开展职业探索月，联合企业举办模拟面试、行业沙龙；依托创新空间，举办项目路演，由导师一对一指导，累计孵化1000余个大学生创新项目。
三是把准毕业节点，点亮校园育人“最后一公里”。在毕业季，社区构建暖心护航体系。依托“青听”等品牌活动，开展30余场“毕业季成长对话”，邀请行业精英、优秀校友分享职业发展与升学经验；设立“就业帮扶角”，提供简历修改、政策咨询等一站式服务；开设“毕业心理调适工作坊”。同时，以“感恩母校”系列活动为载体，组织社区消夏毕业晚会、毕业捐赠等活动。
四是深耕“三节三月”载体，厚植育人“文化滋养层”。社区以劳动节、体育节、美育节，民族团结进步活动月、安全教育月、心理健康月为抓手，将“三节三月”系列活动深度嵌入学生入学、成长、毕业全过程，形成月月有主题、季季有特色的育人新常态。全年开展190余场特色活动，将思想引领、文化传承、安全意识培育融入日常。
三、万生成长全覆盖，三维成效彰显社区育人成果
一是思想引领成效显著。通过社区“百员队伍”的深度浸润和“千项活动”的持续滋养，主题活动覆盖全部学生群体。学生社区“红石榴”宣讲团等学生组织成为理论传播的重要力量，获批自治区研究生样板党支部，形成“籽籽同心”等16个社区学生党建品牌，覆盖师生超2万余人次。典型案例被《光明日报》专题报道，形成学生讲、讲学生、学生听的思政教育新范式。
二是成长发展全面提升。形成产学研深度融合的创新生态，近3年立项大学生创新创业项目3513项，1.6万余名学生参与，获省部级以上奖项近千项。2名国奖学子登上《人民日报》，涌现出“中国大学生自强之星”等榜样，形成培育一个、带动一群、辐射一片的示范效应。
三是社区文化深度浸润。社区形成“民族团结一家亲”等特色文化品牌，培育“科创先锋宿舍”等标杆百余个，学生自主策划活动占比达40%，学生满意度超98%，形成学生创造文化、文化滋养学生的良性循环。
（作者：内蒙古工业大学党委委员、副校长）
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