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陈世岐：在学生心中埋下科技与梦想的种子

2024年04月09日 15:23 来源：锡林郭勒日报 作者：赵丹 张子文

　　“为什么飞机不像鸟儿那样扇动翅膀？”“为什么电视机里会出现图像？”“为什么手机可以知道我的位置？”……走进锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗第四小学的科技社团，课堂氛围格外活跃，学生们提出一个又一个问题，等待科技教师陈世岐为他们答疑解惑。
　　
　　8年前，在教学一线坚守了36年的陈世岐退休后被返聘为西乌珠穆沁旗第四小学的科技教师，开始了他的科技教育之路。当年5月，陈世岐前往呼和浩特市参加了一次科学调查体验活动，正是这次活动，让他意识到科技教育对小学生的重要性。“在小学阶段开展科技教育，无论对学生们的日常生活还是科学思维的培养都非常必要。”获得学校的支持后，陈世岐开始在校内组织开展各类科技创新的教育实践活动。
　　
　　陈世岐（左三）正在指导科技社团的学生们搭建机器人。（来源：西乌珠穆沁旗第四小学）
　　
　　“最开始，我们主要开展北斗领航梦想活动，带着学生们利用专用工具测量北斗卫星的数量、仰角、方位角、信号强度等。慢慢地，对科技创新感兴趣的学生越来越多，我们就组建了科技社团，也有更多的年轻教师加入科技教育队伍中来。”在全校师生的共同努力下，西乌珠穆沁旗第四小学的科技教育取得了长足进步，尤其是在人工智能活动和北斗领航梦想活动方面，每年都有学生和指导教师获得国家级、自治区级以及盟级的机器人大赛奖项，学校还于2021年获得全国“北斗科普教育基地”称号。
　　
科技社团学生们搭建的机器人。（来源：西乌珠穆沁旗第四小学）
　　
　　为了满足学生们的好奇心，科技社团涉及的领域越来越广泛，开设的16个兴趣小组涵盖机器人工程、定格动画、3D打印、陶艺、电工、刺绣编织等方向。“学生们都很好学，每天一到课间操和课后服务的时间就到社团里钻研、学习，有时候放学了都不想走。”陈世岐欣慰地说道。
　　
　　“在科技教育这条路上，我不仅是个教师，更是个学生，我也在和学生们共同进步。”成为科技教师的8年里，陈世岐带领学生们在探索中激发科技兴趣、在实践中培养科技思维，在学生们心中播撒下一颗颗科技创新、探索未来的种子。
责任编辑：张姝玥

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