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Page 41 - 理论版12期 印刷版 PDF
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    党建工程                                                                                              中心组学习

     市、深化城市精细化管理为载体，完善机关党组织党员  党建工作疲于应付，存在“小马拉大车”等问题，需要对  在学思践悟中牢记初心使命
     “双报到”长效机制，落实资源清单、需求清单、项目清  标创建模范机关目标要求，统筹做好“三个结合”。
                        奋力开创住房城乡建设事业新局面
     单制度，开展双向认领、双向服务，推动机关党建人才、  一是把量化指标与狠抓落实结合起来。量化指标
     信息、阵地、文化、服务等资源集成下沉，共商区域治  具有引领性和导向性，既要用一个标准化的“共性”科

     理，共抓基层党建，共育先进文化，共同服务群众，共建  学体系集中体现机关党建工作核心内涵和时代特征，
     美好家园。  又要准确掌握各机关工作性质、核心业务、职能定位等         内蒙古自治区住房和城乡建设厅党组

     方面差异，提出适合各机关的“个性”评价指标，避免
     三、推行机关党建“三五三”工作机制  “一刀切”。与量化指标相比，狠抓落实更重要，需要把  内蒙古自治区住房和城乡建设厅始终将党组理论  会主义思想走向深入。中心组成员充分利用“学习强国”
     的思考与启示  狠抓落实作为政治纪律、组织纪律，严明责任、落实责  学习中心组学习作为领导班子和领导干部理论学习的     学习平台、“北疆先锋”、内蒙古干部培训网络学院和“内

     任，加强过程跟踪和进度督查，及时发现解决推进落实  重要组织形式，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色            蒙古住房和城乡建设厅机关党建”微信公众号等平台
     机关党的建设是模范机关建设的根本保证，对其  中遇到的问题，用好督查结果，形成狠抓落实的倒逼机  社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主  开展自学，积极参加集体学习、专题讲座、辅导报告，带

     他领域党建具有风向标作用。赤峰市推行机关党建  制。  题主线，着力在提高学习质量、发挥示范作用、践行为民         头解决工学矛盾，拓宽学习渠道，认真参加政治理论测
     “三五三”工作机制，通过“三级量化考核”，牢牢牵住  二是把典型引路和全面提高结合起来。典型引  服务上下功夫，把以人民为中心的发展思想落实到具体  试，持续加强和巩固学习成果。

     责任制这个“牛鼻子”，一级抓一级，自上而下压实了机  路目的是全面提高，全面提高需要典型引路。在新的  行动中。          2021 年是中国共产党成立 100 周年。住房和城乡
     关工委、机关党组（党委）、机关党支部党建工作责任，  工作机制引领下，要善于总结典型经验，挖掘先进典型           建设厅组织开展党的伟大精神分享会、党的重要会议分
     推动三级党组织书记种好“责任田”，把党建各项任务  的内在特质，提炼先进典型的精神内核，让基层党组织  一、强化制度落实，弘扬优良学风，用  享会、我最喜爱的革命老前辈分享会、党的历史经验分

     抓具体抓深入，形成了职责清晰、任务明确、环环相扣  和基层党员干部知道学什么、怎么学、做什么、怎么做。  习近平新时代中国特色社会主义思想武装  享会、党的思想理论学习心得分享会、党的百年历史中
     的责任链条和以上促下、上下联动的工作体系；通过  同时，要通过组织现场观摩、参观交流等方式，推广普  头脑         的巾帼英雄分享会，党组理论学习中心组成员带头参

     “五项要素联抓”，把支部建设放在更加突出的位置，坚  及典型经验，运用典型的经验解决普遍存在的问题，推           加。同时，结合学习专题，组织相关处室负责同志、青年
     持问题导向，一个一个支部提升，一个一个阵地巩固，  动党的组织和工作覆盖面全面提高、党组织活动的针  没有规矩，不成方圆。住房和城乡建设厅高度重  课题研究小组成员参加中心组集体学习，扎实推进理论
     树立了大抓基层的鲜明导向，明晰了机关党建抓什么、  对性实效性全面提高、党组织队伍和党员队伍素质全  视党组理论学习中心组制度的落实，厅党组书记认真落  学习由厅机关向厅系统各基层党组织延伸，由领导干部

     怎么抓问题，推动机关党建抓在日常、严在经常；通过  面提高、制度化规范化科学化水平全面提高、基层基础  实党组理论学习中心组学习第一责任人责任，亲自审定  向基层党员群众延伸。不断提升厅系统党员干部理论
     “三维深度融合”，推动机关党组织树立大局观念和全  保障水平全面提高。  年度学习计划，以政治学习为根本，将学习《党章》作为  素养，提高认识和把握规律、透过现象看本质、看清事物

     局意识，自觉履行社会责任，主动走出“大院”“围墙”，  三是把当前工作和长治长效结合起来。推行  必修课，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思  关联和发展趋势的能力，为科学决策奠定理论基础，以
     把资金项目、干部人才、场所设施、信息技术等党建资  “三五三”工作机制、深化模范机关创建是一项长期任  想作为重中之重，将《习近平谈治国理政》作为必备教  优良学风和学习成效带动厅系统理论学习走深走实。

     源融入基层发展“大平台”，有效释放了机关党建“外  务，不能只图一时之效、眼前之功，既要立足当前，聚精  材，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结
     溢”效应和工作活力，树立了党和政府在群众中的形象  会神把正在做的工作一项一项推进、一条一条落实，  合起来。结合中心组年度学习计划，建立科学有效的自  二、加强专题研讨，深入调查研究，用

     和威信。  不走样、不变通，确保贯彻及时、落实到位，又要下细功  查机制，定期调度，既看规定内容的完成情况，以检查促    习近平新时代中国特色社会主义思想指导
     但也要看到，由于各机关单位职能各异、党建工作  夫、长功夫，发扬“钉钉子”精神，常抓不懈、久久为功，  规范；也看安排部署，以规范促提升。     实践
     基础不均衡、党务工作者素质能力参差不齐，在具体工  形成长治长效机制，用机制保证机关党建工作常态化  中心组充分发挥“风向标”和“排头兵”作用，通过

     作中部分机关不同程度地存在着指标量化缺乏针对性、  长效化。  “关键少数”的示范引领，先学一步、深学一层，创新学         住房和城乡建设厅中心组坚持读原著、学原文、悟
     考核方式缺乏科学性、量化考评简单化、形式单一、走过  （课题组组长：孙艾芳；成员：赵永明、李文清）  习方式、紧密联系实际，在真学、真懂、真信、真用上作示  原理，在深读深思原文原著基础上，加大学习研讨力度，

     场等问题，有的机关党务工作者配备不足、培训不够、抓  责任编辑：许美芳  鲁  茜  范，不断引领厅系统学习贯彻习近平新时代中国特色社  注重将个人学习与集体学习结合起来，将重点发言和集
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